申请的最后期限

  • 秋季学期:2023年8月1日
  • 春季学期:2024年1月1日

获得全纳教育硕士学位

斯通希尔学院的全纳教育硕士学位课程将教师培养成为领导者和批判性思想家. 今天的学校是复杂和多样化的社区,反映了一个充满个体差异的景观. 365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store项目的教师采用独特的理论和实践经验相结合的方式进行准备. 这种方法确保他们有能力创造和领导公平的空间,在这种空间中,差异是有价值的,同时,他们为课堂和专业的现实和挑战做好准备.

365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store的项目宗旨包括反压迫教育, 社会正义教育和民主教育, 365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store努力将这些原则体现在365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store工作的各个方面.

为什么选择斯通希尔的全纳教育

教师执照专业化

这种包容性教育专业化导致硕士学位和马萨诸塞州数学/科学的初步执照, 5-8.

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这种包容性教育专业化导致硕士学位和马萨诸塞州特殊教育的初步执照, PreK-8.

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这种包容性教育专业化导致硕士学位和马萨诸塞州特殊教育的初步执照, 5-12.

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斯通希尔教师实习医师候选人在他们的研究生课程的同时,在合作伙伴地区完成了密集的实地实习. 获得全纳教育硕士学位和马萨诸塞州特殊教育初步执照, 幼儿园-8年级或5-12年级, 或数学/科学, 5-8.

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社区教育专业

这种社区教育的选择导致硕士学位和多样性的专业化, 公平和包容.

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样本的课程

教育公平 & 包容性

EDU 609
本课程向学生介绍学校作为包含各种学生需求的多样化空间的现实,并检查确保教育公平的努力. 种族问题, class, 文化, 语言, 性别, 性别认同与表达, 性取向, 365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store将讨论能力 & 研究,尤其是它们是如何交叉产生不平等的. 学生将反思与社会公正教育和民主教育相关的个人信仰,并检查在学校中创造或延续不公平环境和机会的政策/实践的意外后果. 会议将讨论促进教育公平和包容的策略.

当代教育问题

EDU 610
本课程探讨并揭示了教育领域的当代问题,为未来的教师了解教师职业和美国教育体系提供了基础, 包括政策和治理. 的历史, 法律, 道德, 探索社会正义教育和民主教育的教学基础, 以及教育改革的背景和新兴政策. 这门课程将包括职业道德和职业标准的考试.

积极行为支持 & 策略

EDU 612
本课程探讨支持性, 预防, 积极主动地解决残疾学生和其他不同人群的社会和学业行为. 发展积极的课堂氛围以支持社会和情感发展的策略, 包括创伤和焦虑, 是课程学习的中心吗. 各种各样的方法,包括沟通之间的联系 & 行为, 识别导致挑战行为的因素, FBA, 行为支持计划将被探索.

为什么石城?

  • 30-36学分,基于之前的课程
  • 通过研究、合作和社区机会进行体验式学习
  • 社会正义使命体现在学生的整个经历中
  • 教师 在该领域具有成熟的专业知识
  • 专门的学生支持框架指导学生完成课程要求和职业准备

体验式学习机会

365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store的全纳教育研究生从事行动研究, 为期一学期的项目式学习, 与教师进行密集的实习和研究.

斯通希尔与几个地区学区以及专业地点建立了合作关系. 实习的学生 能在公共和私人的不同环境中工作吗 合作伙伴网站,包括联盟学校和南岸教育合作等. 

持证学生在城市和郊区以及专业地点完成实习. 这是学生在一系列教育环境中观察、协助和教学的机会. 所有获得执照的学生都需要完成实地经验或实习.

在课程中 课程创新 & 辅助技术, 学生完成一个学期的辅助技术项目,重点是增加课程访问.

凯西·麦克帕特林,20届,22届和她的辅助技术项目 手指数字骰子.

学生有机会与教师一起在各个领域进行研究. In 2019, 三名学生与Elizabeth Stringer Keefe合作,从父母和教育者的角度审视了个性化教育计划(IEP)的过程,并在马萨诸塞州特殊儿童委员会年会上展示了他们的发现.

校外合作

严谨的学术和成功的支持

斯通希尔的全纳教育研究生教师教育项目认识到研究生在优先考虑工作方面面临的挑战, 家庭, 个人和研究生学业的承诺. 365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store的研究生支持, 获取和成功(SSAS)框架旨在支持学生从课程开始到结束的成功.

具体来说,这种方法提供:

  • 主动vs .主动. 响应式框架,用于支持研究生在其项目中的可变需求
  • 明确评估候选人准备情况的基准
  • MTEL计划和支持

从录取过程到毕业, 学生们清楚地了解期望和可以帮助他们实现目标的支持.

灵活适应你的生活

攻读学位的方法有很多种,包括:

  • 兼职或全职
  • 无论是校内还是校外
  • 下午晚些时候、晚上和周末的课程
  • 混合选项
  • 斯通希尔教师实习

硕士生须修满30 - 36学分.

斯通希尔的全纳教育项目挑战365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store以不同的方式思考, 超越了传统的学校模式. 365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store正在创造各种方法,让学生在通识教育课堂上继续接受专门的指导.

斯通希尔的研究生教育

斯通希尔学院的研究生全纳教育计划旨在准备知识, 反光, 有爱心和灵活的教育工作者拥抱学习, 奖学金, 社区和宣传他们的工作. 社会公正和民主教育是365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store工作的中心,是365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store各项工作的基础, 课程及经历. 365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store相信,教育可以打破使不公正和不公平永久化的制度和过程,并将多样性和个性作为优势.

365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store通过在研究生课堂中建立反映公平的民主空间来推进365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store的使命, 无障碍和包容的学习环境,学生的声音和观点有助于塑造他们学习的构建和提供.

三个原则指导365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store的计划理念:

  • 社会正义教育
  • 民主的教育
  • Anti-oppressive教育

项目的结果

365.betapp下载-365.betapp手机版下载v1.1.-APP下载 -app store的毕业生

  • 寄养,与学生,同事和家庭的联系和社区
  • 促进教育空间的包容性、多样性和公平性
  • 努力打破使压迫和不平等永久化的制度
  • 接受促进社会公正和民主的教学实践
  • 以使所有学习者都能接受教育为主导
  • 在教育中提升学生的声音和观点
  • 有目的地行动,继续学习并为专业做出贡献

联系信息

研究生学习办公室帮助学生探索斯通希尔学院提供的研究生和专业机会.